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在推进学生人工智能教育方面，小学阶段重在启蒙学生人工智能思维，初步具备人工智能素养和社会责任。初中阶段能够利用人工智能赋能自身学习和生活，更好适应智慧社会的新机遇与新挑战。高中阶段进一步强化人工智能应用基本能力，能够从跨学科的视角思考人工智能伦理、治理以及人工智能与社会发展之间的关系，形成符合时代发展需要的人工智能素养。在高等教育阶段，开发北京市人工智能通识类课程体系。
对很多提“反内卷”的企业而言，除了政策引导，恶性竞争导致的盈利困境，也是实实在在的引导动力。很多企业真的卷不动了。
当地时间10月23日上午，金砖国家领导人第十六次会晤在喀山会展中心举行。俄罗斯总统普京主持会晤。中国国家主席习近平、巴西总统卢拉（线上）、埃及总统塞西、埃塞俄比亚总理阿比、印度总理莫迪、伊朗总统佩泽希齐扬、南非总统拉马福萨、阿联酋总统穆罕默德等出席。这是会晤期间，金砖国家领导人集体合影。新华社记者 李学仁摄
2020年12月，公安部部署组织全国公安机关开展打拐“团圆行动”，要求各地公安机关补齐、补全当地失踪、被拐儿童的父母数据。宜丰县公安局刑警大队民警主动找到李爱民夫妇，并将其生物信息采集入库。