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而在行为和情绪方面，一些XYY患者可能出现行为和情绪问题，如遇事缺乏耐心，经受不住挫折，易激惹，甚至会出现某些冲动暴力行为，当处境不利时易于发生社会适应不良或伴发精神障碍；在学习交流方面，一些XYY患者可能在学习和认知方面存在一定的困难，如语言发音不准、词汇量较小、注意力缺陷、记忆力差、处理信息速度慢等。
第一期主要面向中小学校长，围绕全国科学教育实验区、实验校管理与发展专题，包含科学教育政策、馆校合作资源整合研发和科技前沿等内容，旨在推动中小学科学教育水平提升；第二期培训对象为学科教研员，突出项目式学习、实验教学的设计和实施方法，在动手实践中提升各地教研员的跨学科实践能力与科学素养。(完)
微风轻拂，河北省邢台市威县常屯乡东王目村一处庭院里，悬挂在晾架上的多彩土布随风轻舞。穿过庭院，步入屋内，国家级非遗项目传统棉纺织技艺（威县土布纺织技艺）代表性传承人陈爱国，正在织布机前指导学员学习纺织技艺。
