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多次会议强调：要遵循改革规律和特点，建立全过程、高效率、可核实的改革落实机制；推动落实主体责任，建立健全科学合理的改革评价机制；要盯责任主体，抓“关键少数”……
本次赛事设置了研究文本写作、数据分析、数据可视化等三个板块，面向全国高等院校公共治理相关学科专业(政治学和公共管理一级学科)的在校本科生。经过初赛、复赛和决赛的激烈角逐，九支队伍分别获得比赛一等奖、二等奖、三等奖和单项奖。厦门大学公共事务学院代表队荣膺二等奖，总分第二名。
近年来，林继富带领学生相继前往格萨尔文化(果洛)生态保护区、迪庆民族文化生态保护区、羌族文化生态保护区、鄂西南土家族苗族文化生态保护区、黔东南民族文化保护区，就铸牢中华民族共同体意识展开研究。“如果我们不去回答时代的问题、不去回答国家在文化建设中的一些问题，这不是一个学者该做的。学者应该用学问服务于国家的建设、人民生活的改善，这样的学问才有价值，我们做起来也更有成就感。”(完)(《中国新闻》报作者 程小路 宋珂欣 报道)
