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秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,是构建支持全面创新体制机制的本源动能。党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出战略部署,推动国家创新体系整体效能提升成为建设教育强国的重要任务。四川高校每年毕业人才超过50万人,科技成果转化超过1万项。统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,让广大教师尤其是高校教师既教书育人又科技创新,聚焦拔尖创新人才培养,厚培国家战略人才力量,不断强化教育对现代化建设的引领支撑作用。
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中国共产党的领导是中国体育事业发展的最根本经验。新型举国体制是举国体制的“时代升级”,体现了中国共产党人“允执厥中”的中道治理智慧:既强调有为政府,也强调有效市场;既充分发挥社会主义集中力量办大事的制度优势,也充分发挥市场机制配置资源的竞争优势。这样一种新机制既能规避过度依赖政府导致社会活力不足的弊端,也能解决“复杂性日渐突出的环境下,层级治理、网络治理、市场治理必然倾向失灵”的难题。在中国向世界交出的“北京冬奥成绩单”上,既有举国体制支撑下所有场馆提前一年完工的“中国速度”,也有将航天风洞实验室用于运动员训练的“中国科技”,还有苏翊鸣等主要由家庭力量培养起来的“中国明星”。这场盛会,是“活力中国”的具象呈现,也是探索建立新型举国体制的生动实践。
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在世界百年未有之大变局中,体育的价值显得弥足珍贵。体育是文化交融的平台、民族沟通的桥梁。通过跨越国界、超越文化的交流互鉴,体育帮助五洲四海的人们增进彼此的了解与尊重,推动世界的和平与发展。体育增进友谊、促进共享、改进治理,这是中国式体育发展之路给世界带来的启示。中国成为体育强国,对于世界体育的发展具有非凡的意义。