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云开·全站apply体育官方平台      与此同时,国际中文教育事业发展亦面临诸多挑战。他表示,有的国家虽将中文纳入国民教育体系,但还属于试点性的纳入,尚未实现系统化、规模化。此外,支撑国际中文教育发展的保障能力仍显不足,专业化、职业化教师队伍规模有待扩大,非通用语种师资较为短缺,数字化和“中文+职业教育”等新型教学资源开发有待加强。(撰稿:禄烁红)

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    • 左柔雯LV4六年级
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      2024/08/24   来自韶关
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    • 董文娅LV4大学四年级
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    • 杜利世LV6幼儿园
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      2024/08/24   来自晋江
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