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“新犯入监，情况都不一样。”黄成革表示，有些罪犯心理落差大，抱着消极的态度不愿改造，他就天天挂着一张笑脸，多次谈话给予引导；有些罪犯对犯罪行为认识不足，抗拒教育改造，他就在讲课时着重拎出，通过讲正反面案例进行提点。
在该校的支持下，该团队制作的课程正式登上讲台，丰富的素材、真实的案例、诙谐的语言、动感的画面，不仅吸引了小学生的眼球，老师和村民也对此“点赞”。
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