培养什么人,是教育的首要问题。古人云:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”从历史和现实的角度看,任何国家、任何社会,其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人,绝不能培养出一些“长着中国脸,不是中国心,没有中国情,缺少中国味”的人!那将是教育的失败。教育的失败是一种根本性失败。我们决不能犯这种历史性错误!这是推进教育现代化、建设教育强国必须把握的大是大非问题,没有什么可隐晦、可商榷、可含糊的。“今年上半年新收涉企纠纷7320件,较去年同期减少15.39%。”杨铭介绍,黄埔法院通过分析近7万件审判执行案例中的企业高频涉诉类型,从人员管理、风险防控、纠纷化解等维度,在企业生命全周期框架内,对知识产权保护、合同审查、规章制度等方面存在的高法律风险和一般风险防范举措进行详细说明,并结合涉企纠纷的共性规律,对涉企纠纷风险问题发出预警提示,从源头上预防和减少矛盾纠纷发生,助力法治化营商环境建设。详情