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在本次专场活动上，来自北京和台湾教育界的校长、老师就主题深入交流。北京市第五中学通州校区校长黄晓军、北京小学通州分校教师马军华、北京师范大学教授余胜泉分别以《数字化赋能学校高质量发展》《以大数据精准支持英语课堂教与学的实践与探索》《智能时代的未来学校新生态》为题作了主题发言和主旨演讲。台北市资讯教育辅导团顾问团长温明正等就《AI时代教育的冲击——谈学校变革与自主学习》等话题作了发言。
“让专业的人做专业的事，有利于推动‘谁破坏谁修复’的理念得以落实。”袁春怡说，适用该制度审结的破坏生态环境案件均实现“一案一修复”，并累计为当事人节省鉴定费用86.3万元、生态修复费用86.69万元。同时，在司法实践过程中，生态环境审判技术调查官协助法院总结出“植物净化”“科学放流”“造林增汇”等类型化修复模式，已经在全国多地得到推广运用。
上海艺术品博物馆理事长胡木清分享了该馆海外文化传播的探索与实践，并与现场学员进行了面对面交流。他表示，中国和印尼交往历史悠久，本次“大师班”的主要目的是增进两国文博界的交流和经验共享，希望与印尼携手创造文化合作的新篇章。
美国哥伦比亚大学“国际事务在线”网站指出，由于阿富汗长期战乱，跨境军火走私猖獗，大量武器流散民间，“十来岁的男孩都会打枪”。再加上中亚部分地区经济落后、冲突严重，“伊斯兰国”趁虚而入，招募了数千名新成员。