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“你之前组织他们几次调解，都是面对面的，但两人都是急脾气，一言不合就吵起来了，试着换种方式，分头找两人谈谈。”
如今，不仅仅是杨源村，附近3个镇、1个乡的学生们都坐火车上下学。每周日，300多名学生坐着K8752次列车上学，每周五，又乘坐C875次列车回家。
二十年前，马玉梅曾在顺义区的“薄弱校”仁和中学支教。她回忆，“刚进校时，操场满是荒草，桌椅都不齐全。我和老师们几乎从废墟上起步，激发孩子们活泼的天性，举办朗诵会、话剧社、每日一诗、周末讲坛、印刷学生自己的文集、诗集……语文润物细无声地渗透进学习生活。”