2024年4月，十四届全国人大常委会第九次会议对国防教育法进行了初次审议。王翔介绍，根据各方面意见，提请本次常委会会议审议的修订草案二次审议稿拟作如下主要修改：一是，进一步体现学校国防教育的重要作用，增加学校国防教育应当与兵役宣传教育相结合，增强学生依法服兵役意识，营造服兵役光荣的良好氛围等规定要求。二是，完善学生军事训练的组织实施、内容和目标，增加规定学生军事训练大纲的制定主体和实施要求，对军训提出加强军事技能训练、磨炼学生意志品质、增强组织纪律性等要求。三是，与预备役人员法相衔接，明确对预备役人员进行国防教育有关要求。四是，增加了有关违法行为的法律责任。 多年来，该学院焊接加工专业与企业互派教师和骨干，制定培养方案。“产教融合的模式不仅锻炼了教师的教学与科研能力，还提高了学生的学习兴趣和解决实际问题的能力。”朱锡霞说。详情 
