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“我嚣张,我跋扈,我扶老奶奶过马路!”“我卑鄙,我无耻,我是善良的小天使!”“我叫吕扬,扬眉吐气的扬。”逗比青年重生,得到一个漏洞百出的系统,为保狗命而入赘,在强者云集的大陆,四处传播正能量。遇到高手讲道理,碰到菜逼死里整,凭借着忽悠和谨慎,终于成为了苟到全书完的男人。(注:本书慢热,主角苟贼,单女主,配角众多)
如果说,人工智能是刚出生的“孩子”,人工智能研究者则是“父亲”的角色:从技术层面鞭策它“更快、更强”。然而,要培养出“健全的小孩”少不了“母亲”的角色。如何和人类社会相处?如何和人类更好地“沟通”?这是人文社会学科需要“教会”人工智能的。
“1994年,我们在淮海中路黄陂南路上投资开发了瑞安广场,社会反响与经济效益都不错。太平桥地块恰好就在附近,当地政府打算开发此地块,邀请我提供咨询意见。”罗康瑞说。
相较于人工智能,人类个体的学习时间,涉猎的知识领域都十分有限。人工智能可以帮助社会科学研究者发散研究思路,帮助人们进行跨学科的交叉研究。距离越遥远的学科,连接起来之后往往能碰撞出非常新颖的观点和成果。“找到不可能的链接”——在我看来,这是人工智能对于学者而言最大的帮助。有了人工智能的“加持”,学者的研究角度、思维空间、辅助工具都将获得提升,学者的工作将更有创造性,远距离学科间的“化学反应”也会“火花四射”。