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“我嚣张，我跋扈，我扶老奶奶过马路！”“我卑鄙，我无耻，我是善良的小天使！”“我叫吕扬，扬眉吐气的扬。”逗比青年重生，得到一个漏洞百出的系统，为保狗命而入赘，在强者云集的大陆，四处传播正能量。遇到高手讲道理，碰到菜逼死里整，凭借着忽悠和谨慎，终于成为了苟到全书完的男人。（注：本书慢热，主角苟贼，单女主，配角众多）
如果说，人工智能是刚出生的“孩子”，人工智能研究者则是“父亲”的角色：从技术层面鞭策它“更快、更强”。然而，要培养出“健全的小孩”少不了“母亲”的角色。如何和人类社会相处？如何和人类更好地“沟通”？这是人文社会学科需要“教会”人工智能的。
“1994年，我们在淮海中路黄陂南路上投资开发了瑞安广场，社会反响与经济效益都不错。太平桥地块恰好就在附近，当地政府打算开发此地块，邀请我提供咨询意见。”罗康瑞说。
相较于人工智能，人类个体的学习时间，涉猎的知识领域都十分有限。人工智能可以帮助社会科学研究者发散研究思路，帮助人们进行跨学科的交叉研究。距离越遥远的学科，连接起来之后往往能碰撞出非常新颖的观点和成果。“找到不可能的链接”——在我看来，这是人工智能对于学者而言最大的帮助。有了人工智能的“加持”，学者的研究角度、思维空间、辅助工具都将获得提升，学者的工作将更有创造性，远距离学科间的“化学反应”也会“火花四射”。