我国与联合国教科文组织合作举办第四届国际人工智能与教育会议,会议通过的成果文件《北京共识》成为相关领域首份重要指导性文件;我国发起并成功主办2023年和2024年两届世界数字教育大会,2023年聚焦“数字变革与教育未来”,共同探讨通过数字教育变革应对全球教育危机,2024年聚焦“数字教育:应用、共享、创新”,共同探讨数字教育的实践与创新,通过教育数字化促进包容、公平的优质教育,推动实现联合国可持续发展目标。改革开放以来,西藏藏医教育逐步走上正轨,以正规学历教育和在职进修培训为主、以民间师带徒带教为辅的格局形成。详情