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在谈到促进农村一二三产业融合发展时，《通知》也明确，打造相匹配的信贷产品体系，将金融服务与弘扬和培育良好家风乡风相融合，探索将村民“无形”信用资产转化为“有形”信贷资金。
到了秋收，刘善祎发现，自己种的地和合作社的一片托管地紧挨着，收成却大不相同——托管地玉米每亩多收50斤，大豆每亩多收20斤。2022年春耕前，不用人劝，刘善祎早早来到合作社，交钱、签单，把流转土地全部托管。自此，友谊村实现整村托管。
家长在面对孩子的青春叛逆期，或厌学等行为问题时，常常感到无力和焦虑，于是寄希望于外力干预；有些家长迷信“棍棒出孝子”，忽视教育的本质是理解、关爱和引导；有些父母没有意识到或拒绝承认，孩子的问题往往与他们的教育方法有因果关系。把孩子的所有问题归结于“不听话”的家长，与宣称能让孩子迅速“听话”的特训营就这么“不谋而合”了。
