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探索“3+4”多元化解机制。积极发挥中心、街道（乡镇）、社区（村）三级优势，加强人民调解员与“百姓说事点”信息员、“一社区（村）一法律顾问”、行业性和专业性调解组织、个人调解室四方力量的有机融合，有效整合解纷资源，全面构建协作联动机制。
西湖大学教授、先进神经芯片中心首席科学家默罕默德·萨万：“‘到中国去’的兴趣在我的脑子里已经很多年了，我差不多是梦想着来中国。当我收到西湖大学的邀请，我觉得这就是为我量身定制的，我想做的是重大的事情，不是平凡的事情。我跟你说过，我经常来中国访问，我看到很多，听到很多。我知道中国在蓬勃发展，中国才是未来，所以我觉得我必须要跟未来在一起。
对于罪犯的教育改造，刘昌松摸索出了一套“加减”工作法：一方面严格管理、规范考核，教育引导罪犯视监规纪律为不能触碰的“红线”，一旦违规违纪严肃处理；另一方面，通过政策宣讲、个别谈话、文化教育等方式，帮助罪犯释放心理压力，激发改造热情，消除监管安全隐患。
