在高中时，胡一心的数学成绩非常优异，担任了数学课代表。数学老师常常会在自习课让他到讲台上为同学们讲题。“台下的同学们没有因为我是学生就做自己的事，而是听得很认真，讲完后看到有些同学露出了豁然开朗的神情，那一刻我真的很有成就感。”小时候的熊寅秋，是一个性格内向的孩子，下课后总是一个人安静地坐在座位上，从来不和同学们一起说话或玩耍。“老师发现了我的状态后，不仅耐心地鼓励我勇敢表达自己，还积极引导同学们带着我一起玩耍，后来我才逐渐变得开朗外向起来。”熊寅秋回忆说，在学生时代，她曾遇见过许多温柔慈爱、循循善诱的老师，这让她很早就对教师职业产生了憧憬。后来，上大学时，她毫不犹豫地选择了师范相关专业。详情 
