第一期主要面向中小学校长,围绕全国科学教育实验区、实验校管理与发展专题,包含科学教育政策、馆校合作资源整合研发和科技前沿等内容,旨在推动中小学科学教育水平提升;第二期培训对象为学科教研员,突出项目式学习、实验教学的设计和实施方法,在动手实践中提升各地教研员的跨学科实践能力与科学素养。(完)据高友村党总支部书记、村民委员会主任罗丽军介绍,高友村将传统村落保护建设作为乡村旅游景点来规划,将保护传统村落列入村规民约,依托《三江侗族自治县少数民族特色村寨保护与发展条例》实行建房报备制度,村“两委”在村民建房过程中进行不定期监督指导,全力保障民众建房安全性能提升,又不破坏全村传统村落的整体性。详情