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习近平总书记明确指出,全会要抓住推进中国式现代化需要解决的重大体制机制问题、深层次矛盾和问题,深入研究、深化认识、找准症结,科学谋划改革的战略重点、优先顺序、主攻方向、工作机制、推进方式,在此基础上形成进一步全面深化改革的总体部署。
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此外,青海省委组织部、省教育厅还发挥援青教师团队作用,主动承担“传帮带”任务,组织帮扶人才与本地人员按照至少1:3的比例建立结对关系,逐人制定个性化培养方案,“一对一”“面对面”签订协议,“一人一档”建立跟学档案,制定学员培养目标,明确帮带老师职责,提升“传帮带”质效。
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2023年9月,尼东拉毛与300余名同学一道踏入了果洛西宁民族中学的校园。在她看来,有了在西宁的学校,相当于有了在西宁的家。“我会珍惜现在的幸福生活,做一个对社会有用的人。”