尽管按现有的发展趋势预测,世界2对于人工智能是一项极高的壁垒。假如有一天,人工智能也拥有了心理世界,也能觉得烦、感到痛,我们就需要重新审视和人工智能的伦理关系——面对这么一位高智能,有心理活动的人造物,它是物,还是“人”呢?这也会引发人类对于自身定义的反思——究竟什么才是人?(完)澳门濠江中学附属英才学校的学生张元青、陈晓楠在大赛上展示了“火星基地计划-探测/资源开采”项目。张元青说,其团队设计的钻地取水系统初衷是为了解决未来火星基地水资源的供给以及能源探测开采的问题,项目从创意设计到实际落地成型花了大概半年时间,此次参赛希望能和更多航天爱好者交流心得体会。详情