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直到凌晨四点，滚钟口的山顶笔架峰下聚满人群，鼎沸人声渲染夜空，吉他声、架子鼓声、音乐声随之而来。
“你叫妈妈……好找呀……”听见儿子的回答，老母亲的眼泪夺眶而出，拉着儿子的手久久不愿松开。寻子16年，全家团聚的一刻，父母、弟弟紧紧抱着小朱泪如雨下。
盛夏时节，美国青年走进四川茶馆，倚坐藤椅，手摇蒲扇，品茗闲叙。在芝加哥大学学生凯德·克莱顿(Cade Creighton)看来，这与咖啡馆颇有相似意趣。
作为教育者，克雷格·安德森认为自己并非传统意义上的“严师”，相反他用“十分随和”评价自己。“我不喜欢居高临下地对别人讲教，我也不是一个教条主义者。我愿意寻求合作，给别人尝试的机会。”在给予学生充分发展空间的同时，克雷格·安德森对自己要求很高，他希望成为榜样，影响学生。