这一路，她也接触到更多中国文化。一路走来，在当地热心民众和志愿者的介绍下，维恩娜前往多地的孔子学院，深入了解当地学生学习的课程内容。在她看来，孔子精神中的“仁”“和”都指向和平，“我认为马可·波罗和孔子都是伟大的人。马可·波罗善于观察，他的游记中很大篇幅在讲述中国，我希望走一走他当年去过的地方、看一看他当年描述的商品；通过贸易，实现人与人之间的沟通，由此大家都能获利，进而就会实现和平。这一点对现在的我们来说非常重要”。坚持不懈用党的创新理论武装头脑、铸魂育人。有组织推进党的创新理论体系化学理化研究，发挥高校学科和人才优势，协同相关部门力量，深入阐释党的创新理论的科学内涵和实践要求，深刻揭示蕴含其中的道理学理哲理，构建起中国自主的知识体系。高质量开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容，开发教学资源、深化教学改革，发挥“统编教材+配套课件+示范讲义+集体备课+实践研修+研究阐释”合力作用，全面提升教学质量。抓好新时代教育部马克思主义理论研究和建设工程教材编写，高质量开发“中国系列”原创教材，打造自主教材体系，全面推动党的创新理论研究成果转化为相应的学科方向和课程教材，将新时代伟大变革成功案例融入学校教育。详情 
