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“除了在学校对孩子进行教育转化外,学校还会定期开家长会、开展‘万师访万家’活动,同时联合镇政府及相关部门对重点关注学生进行家访。”王绥联介绍,这样“点面结合”“家校结合”,不仅使有不良行为的学生能够回归校园,也有效减少了学生各种违纪现象。
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来自奇卡村队的年轻队员塞罗・阿布杜是一名摩托车修理工,平时非常喜欢踢足球。“村民足球赛让我结交了许多志同道合的朋友,我们在一起谈论足球,在比赛中享受足球带来的激情和快乐。我和朋友们希望球赛能持续举办下去,也期待有一天能到中国参加‘村超’。”阿布杜说。
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她坚持思学并进,对参加院务会了解到的社区矫正方面问题追根究底,主动与业务部门沟通、查阅资料,联合撰写的深度调研文章《社区矫正跨区域交付执行中的实务困境与对策研究》荣获第四届三峡区域法治论坛论文三等奖。