如何推动数智化转型?关键在于构建应用场景。利用我省政务、矿业、能源、酿酒、交通、旅游等领域的场景优势,积极拓展多元化数智化转型场景,鼓励各行业积极探索数智化转型路径。同时,通过释放这些场景去做数智化转型来推动产业数字化转型,从而实现数字产业化。秦永彬说:“无论是生产过程还是服务环节,总有一个环节可以数智化,释放场景的同时还可以提升企业效益。”培养什么人,是教育的首要问题。古人云:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”从历史和现实的角度看,任何国家、任何社会,其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人,绝不能培养出一些“长着中国脸,不是中国心,没有中国情,缺少中国味”的人!那将是教育的失败。教育的失败是一种根本性失败。我们决不能犯这种历史性错误!这是推进教育现代化、建设教育强国必须把握的大是大非问题,没有什么可隐晦、可商榷、可含糊的。详情