“归根结底，他们都是孩子，对这些孩子，多一点耐心，多一点包容，用心的言传身教，比命令式、说教式的方法肯定管用得多。”韦昌慧道。

      韦昌慧在沟通过程中，韦昌慧把父母与孩子双方放在同一水平线上，让孩子更能接受，也让父母俯下身来倾听孩子的心声。就这样，孩子开始理解父母的辛苦，理解父母的管教，也愿意向家长吐露他们的心声，而父母也在沟通中改变了自己极端的教育方式，慢慢地，很多问题得到了化解。leyu·乐鱼

      我在福建主持了一起公开听证申诉案件，清华法学院的张建伟教授作为听证员参与、有力支持了这次听证。这起听证案件的效果很好，实现了案结事了人和。这是一起涉及定性上是商业欺诈还是刑事诈骗的当事人申诉案件。申诉人坚持主张起诉欺诈人，当地检察机关认为证据还不够充分，当事人便从基层检察院一直申诉至最高检。我作为主持人到福建主持公开听证，在各方面的支持配合下，做到了案结事了，当事人双方各自尽到了法定义务，企业重新恢复活力。如果这起案件在基层检察机关作出相对不诉决定时就进行公开听证，可能就避免了当事人踏上为期三年的申诉之路。由此，公开听证的必要性充分凸显，该制度的优越性也充分显现。leyu·乐鱼

      这样的双向不理解，使得孩子们的心理和道德行为出现偏差，发现问题后，韦昌慧当即决定一一化解。她一家家地分别与孩子、父母沟通，了解他们之间的问题所在，找出问题产生的原因，再与他们一起分析解决，是孩子的原因，孩子改正；是父母的原因，父母反思……leyu·乐鱼（撰稿：满素媛）