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研讨会上，来自美国丹佛艺术博物馆、中国视障文化资讯服务中心、新加坡国家文物局等机构的代表，共同探讨无障碍博物馆建设的路径。
新墨西哥州大学医学院的老师们为了展示PBL的教学理念和方法，专门为学习班招募了一批非医学专业的人，做什么工作的都有，教统计的大学教师、售货员、保安等……大家在一起讨论心脏瓣膜病，“第一次讨论还非常生涩，但间隔几天后，在第二次讨论时，结合病例中问题的学习已经使他们的讨论有模有样了。”医学院大二学生的PBL教学更是突显了这种学习方法对于塑造临床思维的巨大优势，这激起了李海潮的强烈兴趣。
在此次为期3天的活动中，5场大赛、6场论坛及培训同期举行，汇集了150个创新项目展开现场路演。同时，吸引了20余家知名投资机构参与，涉及2亿-5亿元的会议专项天使基金，将为优秀项目提供早期资本支持，助力其快速成长。
