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推进教育评价改革。印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,教育改革发展过程中的“老大难”开始破题,扭转“唯帽子”倾向,推进人才称号回归学术性、荣誉性,破除“SCI至上”,推动科研回归学术初心,净化学术风气,推动克服“唯分数”“唯升学”倾向,学生评价趋于多元。
以严密所著的《磁学基础与磁性材料》课程教学为例,该教材自2006年首次出版以来,已经过三次改版,再版重印达20余次,被百余所高校选用,并荣获浙江大学首届优秀教材特等奖。
与此同时,中国伤残人体育协会(后更名为中国残疾人体育协会、中国残奥委员会)等残疾人体育组织先后成立,并相继加入国际残奥委员会等国际残疾人体育组织,各地也纷纷成立了各类残疾人体育协会或机构,中国残疾人体育迎来蓬勃发展的新阶段。