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推进教育评价改革。印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，教育改革发展过程中的“老大难”开始破题，扭转“唯帽子”倾向，推进人才称号回归学术性、荣誉性，破除“SCI至上”，推动科研回归学术初心，净化学术风气，推动克服“唯分数”“唯升学”倾向，学生评价趋于多元。
以严密所著的《磁学基础与磁性材料》课程教学为例，该教材自2006年首次出版以来，已经过三次改版，再版重印达20余次，被百余所高校选用，并荣获浙江大学首届优秀教材特等奖。
与此同时，中国伤残人体育协会(后更名为中国残疾人体育协会、中国残奥委员会)等残疾人体育组织先后成立，并相继加入国际残奥委员会等国际残疾人体育组织，各地也纷纷成立了各类残疾人体育协会或机构，中国残疾人体育迎来蓬勃发展的新阶段。