三是目前编制总量严控且市级统筹使用的背景下，单列行政管理人员，专职教学人员数量进一步减少，反而会加大一线教师工作量。目前，为减轻教学工作和行政工作同时兼任的教师压力，该局对行政人员的教学工作量作出课时参考基准标准，予以一定折抵。稳中求进、因地制宜，各地区各部门正结合实际抓落实，把《决定》的“大写意”转化为“工笔画”“施工图”。“求真务实抓落实，就要‘一把钥匙开一把锁’。”中央党校（国家行政学院）科研部中心研究室副主任徐晓明表示，抓落实不能“机械执行”更不能“照搬照抄”，“必须找准自身在大局中的战略定位，结合本地区本部门实际，聚焦突出问题、抓住关键环节、明确主攻方向，不断打开改革发展新天地。”详情 
