三是目前编制总量严控且市级统筹使用的背景下,单列行政管理人员,专职教学人员数量进一步减少,反而会加大一线教师工作量。目前,为减轻教学工作和行政工作同时兼任的教师压力,该局对行政人员的教学工作量作出课时参考基准标准,予以一定折抵。稳中求进、因地制宜,各地区各部门正结合实际抓落实,把《决定》的“大写意”转化为“工笔画”“施工图”。“求真务实抓落实,就要‘一把钥匙开一把锁’。”中央党校(国家行政学院)科研部中心研究室副主任徐晓明表示,抓落实不能“机械执行”更不能“照搬照抄”,“必须找准自身在大局中的战略定位,结合本地区本部门实际,聚焦突出问题、抓住关键环节、明确主攻方向,不断打开改革发展新天地。”详情