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尽管年届六旬，但来自满族屯满族乡的蒙古族大娘孙玉花和赵桂琴却如年轻人一般挺直着腰杆，精神抖擞地站在旗子旁边，身上穿着崭新的巡防队服装。几年来，不管是暴雨倾盆，还是大雪漫天，她俩都会和其他巡防队员一起，前往国境线进行巡逻，仔细查看是否有可疑人员、非法狩猎、滥挖药材、破坏草场、野生动物越境等情况，为祖国值守国门。
党的十九届五中全会作出了“加强网络文明建设，发展积极健康的网络文化”的重要部署，为“十四五”时期网络文明建设搭建制度框架。2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强网络文明建设的意见》，为新时代网络文明建设提供有力指导。
理论逻辑：教育家精神是习近平总书记关于教师队伍建设重要论述的创新发展。习近平总书记高度重视教师队伍建设，先后提出“四有”好老师、“四个引路人”要求，继而强调努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者，再到总结提出教育家精神，显现了一脉相承的期望和一以贯之的嘱托。六个方面结构严谨、内在统一，从政治、品德、职责、思维、情怀、格局等多角度对教师群体提出新的更高要求，形成了一个完整的教师素养体系，构建起中国特有的教育家精神的理论框架。
