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20世纪90年代，当地的沙患较为严重，沙漠化土地面积342万亩，其中沙漠面积142万亩，占全县总面积的14.2%，漫天黄沙曾一度威胁到生态和电力生产安全。而水沙关系协调，作为黄河生态治理的核心与关键，一直是困扰当地的“心头病”。今年62岁的多杰加，是贵南县黄沙头国家沙漠公园巡护站的站长，他每天巡护的这片如今长满绿树的地方，曾经是他的家。
以德治扬正气。在基层社会治理过程中，各级党组织充分挖掘自身的潜力和优势，坚持德、法、礼并用，通过制定村规民约、村民道德公约等自律规范，教育引导人民群众爱党爱国、向上向善、孝老爱亲，厚植见贤思齐“文明沃土”，构筑崇德向善“精神高地”。巴马瑶族自治县“五位一体”农村信用体系建设，成就平安和谐美丽寿乡。大化瑶族自治县古江社区以“三治融合”为基础，创新“五联五融”模式，推进基层社会治理，促进各族搬迁群众互嵌交融。2022年6月，该社区被评为自治区民族团结进步示范社区。宜州区石别镇清潭村探索“五个一”“德治教化”工作模式，即一轴（以党组织为轴心）、一约（村规民约）、一堂（乡贤评理堂）、一训（一户一家训）、一廉（廉情工作站），打造“民事村办、村事民评”基层社会治理新格局。该村先后被评为“全国乡村治理示范村”“全国民主法治示范村”。
据通报，高某、张某、刘某分别于2024年7月4日23时许、7月16日19时许、8月10日23时许，在未取得驾驶资格情况下，违法驾驶两轮摩托车被民警现场查获。目前，公安机关已依法对高某、张某、刘某处以行政拘留5日。
张志峰认为，优秀教师从事行政工作有其明显优势。他们往往有其专长，有些人是教学学科带头人，学科专业知识丰富，能驾驭学科体系、教学内容以及学科间的关系等；有些人在教学上有丰富的经验，有自己的名师工作室，在同行乃至社会中具有声望；有些人是德育学科带头人，具有较强的班级管理能力和应对策略，能根据学生的特点发展其思维能力和创新能力，建设良好的班集体；有些人是科研学科带头人，是不可缺少的研究力量，参加各项教科研竞赛，并且以课题建设为中心，带动了一批科研积极分子，对学校的科研工作起到支柱作用。