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三是提升校外实践教育内涵质量。《规定》明确校外实践教育是中小学（含中等职业学校）根据学校培养目标，组织本校学生在校外通过参观体验、实践探究等多种形式开展的实践教育活动，是学校教育教学的重要组成部分，体现了学校主导作用。将以贯彻落实法规为新起点，指导各区各校全面履行法定职责，根据国家课程方案和本市课程实施办法，结合学校培养目标、发展特色和学生特点，将校外实践教育纳入学校发展规划，制定实施计划，充分用好各类社会资源，加强与校外实践教育场所对接，建立合作机制，依托不同场所资源，开发校外实践教育课程，把丰富的校外教育资源转化为鲜活的育人素材，加强探究式、体验式、浸润式学习，开展集体教研，设计特色课程案例，打造“实景课堂”“行走课堂”等，不断提升校外实践教育质量，让学生真正在社会大课堂中，开阔眼界、培养情怀、提高素养。
“绝不能让群众的财产平白无故损失。”争论不休时，青江派出所领导果断决定：“一定要把案子查清楚。”于是，派出所成立了专案小组对该案进行办理。
涵养启智润心、因材施教的育人智慧，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，是建设高质量教育体系的现实需要。国以人立，教以师兴。全面落实习近平总书记对四川工作系列重要指示精神，加快四川高质量教育体系建设，必须引导广大教师深刻认识教育的政治、战略、民生属性，不断拓宽教育工作的视野和格局，心中有爱、眼中有光，把教育家精神内化为教书育人能力、教学方式方法，助力教育高质量发展。
