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来自即墨发布时间:2024年07月21日 14:09m6手机网页版
m6手机网页版 对于罪犯的教育改造,刘昌松摸索出了一套“加减”工作法:一方面严格管理、规范考核,教育引导罪犯视监规纪律为不能触碰的“红线”,一旦违规违纪严肃处理;另一方面,通过政策宣讲、个别谈话、文化教育等方式,帮助罪犯释放心理压力,激发改造热情,消除监管安全隐患。(撰稿:钟萍茂)
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m6手机网页版 对于罪犯的教育改造,刘昌松摸索出了一套“加减”工作法:一方面严格管理、规范考核,教育引导罪犯视监规纪律为不能触碰的“红线”,一旦违规违纪严肃处理;另一方面,通过政策宣讲、个别谈话、文化教育等方式,帮助罪犯释放心理压力,激发改造热情,消除监管安全隐患。(撰稿:钟萍茂)
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