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一个少林寺长大的小和尚，在一觉醒来穿越到了斗罗大陆，星罗帝国一个原著中并不出名的家族——金刚家族。不跟团，走自主路线。
原因有三：一是学校行政人员只有深入一线、深入课堂，才能了解师生需求，作出切合学校发展的管理举措，避免与教育教学一线脱节的情况；而一线教师参与学校行政事务，既有利于发挥自身了解一线情况的优势，又能提升自身统筹谋划的决策能力和管理水平。
以德治扬正气。在基层社会治理过程中，各级党组织充分挖掘自身的潜力和优势，坚持德、法、礼并用，通过制定村规民约、村民道德公约等自律规范，教育引导人民群众爱党爱国、向上向善、孝老爱亲，厚植见贤思齐“文明沃土”，构筑崇德向善“精神高地”。巴马瑶族自治县“五位一体”农村信用体系建设，成就平安和谐美丽寿乡。大化瑶族自治县古江社区以“三治融合”为基础，创新“五联五融”模式，推进基层社会治理，促进各族搬迁群众互嵌交融。2022年6月，该社区被评为自治区民族团结进步示范社区。宜州区石别镇清潭村探索“五个一”“德治教化”工作模式，即一轴（以党组织为轴心）、一约（村规民约）、一堂（乡贤评理堂）、一训（一户一家训）、一廉（廉情工作站），打造“民事村办、村事民评”基层社会治理新格局。该村先后被评为“全国乡村治理示范村”“全国民主法治示范村”。
为66位五保对象发放补助金59.884万元，发放护理费8.488万元；发放80岁以上高龄老人高龄补贴金62万余元；对60岁以上特殊困难老年人家庭进行了适老化摸排、上报及改造工作，让24户特殊困难家庭受益；发放6名事实无人抚养、4位孤儿补助金16.32万元。