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推进教育评价改革。印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,教育改革发展过程中的“老大难”开始破题,扭转“唯帽子”倾向,推进人才称号回归学术性、荣誉性,破除“SCI至上”,推动科研回归学术初心,净化学术风气,推动克服“唯分数”“唯升学”倾向,学生评价趋于多元。
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20世纪70年代以来,台湾的南音乐社、弦友艺人锐意进取,力求再造中国传统音乐新形象。其中,台湾“汉唐乐府”等南音团体表现最为突出。
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产业结构偏重、能源结构偏煤、能耗高污染重,曾一度制约东北的发展。在东北发展新质生产力,绿色低碳是清晰的“指挥棒”和“风向标”。