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新墨西哥州大学医学院的老师们为了展示PBL的教学理念和方法，专门为学习班招募了一批非医学专业的人，做什么工作的都有，教统计的大学教师、售货员、保安等……大家在一起讨论心脏瓣膜病，“第一次讨论还非常生涩，但间隔几天后，在第二次讨论时，结合病例中问题的学习已经使他们的讨论有模有样了。”医学院大二学生的PBL教学更是突显了这种学习方法对于塑造临床思维的巨大优势，这激起了李海潮的强烈兴趣。
中新网长春8月24日电 (记者 郭佳)中国自然资源学会自然资源信息系统专业委员会2024年学术年会24日在长春召开，全国各地260余位专家学者集中分享了利用先进的信息技术推动自然资源现代化治理的成果及生动实践。
平时，丁文鑫房间的灯，几乎每天都是凌晨两三点才熄灭，“学习的过程也是在修炼自己，因为知道学习的目的是什么，内心有目标，就不会偏航，不会迷茫。”
