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李金城：教育作为国家富强、民族繁荣、人民幸福之本，作为民心交通、文化交流、经济往来之基，是共建“一带一路”的重要组成部分和关键基础，具有联通性、支撑性和粘合性作用，在语言互通、民心相通、人才培养、产学研合作方面都发挥着重要作用。
“之前我只知道我在台湾长大，但我外公跟我说我们的先祖是跟着郑成功来到台湾，家族的原籍最早可以追溯到河南”，参观完根亲博物馆的台青周旭薇对记者说。了解到台湾的很多姓氏都来自河南固始，她把途中所见所闻发到家族群，“我们是河南人吗？”，周旭薇问，她的外公回答：“是的。”
以“金道锡行”为核心的青铜文明之光熠熠生辉。夏商周时期，中原王朝南下控制南方的矿石资源，以盘龙城、曾国为代表的地方重镇保障了铜矿资源可以源源不断地输送到中原。铜绿山先民采矿冶铜、富足地方、输送中原；三星堆先民制造黄金、雕刻象牙、祭祀礼神；曾国先民热衷音乐、乐理开明，影响深远；吴越先民善造兵器、冠绝天下；楚国先民率起长城，立县治、改书写，有高超的丝织技术和渊博的数学知识。
