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为收集珍稀的藏医药文物藏品，旺堆每年利用寒暑假，带学生或老师，奔波于西藏各地收集文物。不辞辛劳应邀到青海、甘肃、四川等地讲学，也到过意大利、俄罗斯、尼泊尔等国讲学，所得讲课费用全部投入到文物和典籍的收集中。
作为科研者，几十年里，旺堆带领团队几乎走遍了青藏高原的山山水水，探访相关遗址、走访当地居民，经过10多年的研究于2002年在意大利国际藏学会议上首次论证提出“藏医文化源于古象雄医学文明”的观点，确定了目前学术界公认的3870多年的起源学说，将藏医发展史提前1000多年，掀起藏医药文化保护和建设热潮，也在国际上奠定了话语权。
《扎实推动教育强国建设》是2023年5月29日习近平同志主持中共二十届中央政治局第五次集体学习时的讲话。指出，教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系，以教育高质量发展赋能经济社会可持续发展。要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。
这样的迭代更新，对于青年教师、第四届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者、浙江大学农业与生物技术学院特聘副研究员周继红而言，是挑战亦是机遇。