对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇犀利点出，要杜绝这类假期值班的教育形式主义，减轻教师非教学负担，防止层层加码，应该从源头抓起。“要落实和扩大学校自主管理权，改革对中小学教师的管理与评价体系，这才是核心和关键。”熊丙奇直言，对于无实际意义的假期值班值守，不少中小学教师虽然抱怨，却难以拒绝，这是因为上级部门掌握着对教师的考核与评价权。教师完成值班值守情况，正是考核指标之一。在中华茶人联谊会常务副理事长危赛明看来，在共建“一带一路”、“国际茶日”设立、“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功等背景下，中国茶叶出口、振兴茶产业有了更广阔的空间。(完)详情 
