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据了解，未成年人网络素养“菜单式”课程库涵盖《条例》解读、网暴防治、犯罪预防、防沉迷、网络安全等五大主题的各类课程共30个，由来自检察、网信、公安网安、文化执法等部门的一线实务工作者组建强大讲师团阵容，区分各个年龄段学生及家长、老师等不同对象，根据未成年人用网需求研发定制模拟法庭、互动游戏、情景剧演绎、以案释法等多种课程形式，实现“点单”授课、按需施教，让未成年人安全“避坑”，文明“冲浪”，全方位提升网络素养。
第四，提升行政执法人员能力素质。全面落实执业资格管理和持证上岗制度，健全执法人员准入和退出机制，最大限度减少执法不作为、乱作为等问题。全面落实行政执法责任制，完善行政执法人员常态化培训机制，不断强化行政执法人员政治素养、专业水平和廉洁意识。谢谢。
“除了美术生以外，高中的美术课程不如主科受到重视，学生们接触到美学教育的时间少，我认为这对学生来说可能是一个遗憾，所以我希望通过自己的努力，让学生们有机会接受更丰富的美育教育，在紧张忙碌的高中生活中也可以享受美术带来的乐趣。”宁宇辰认为，美术不仅是技巧的学习，更是心灵的滋养。他希望通过自己的教学，能让学生们拥有一双发现美的眼睛，感受到美的力量。
