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据了解,未成年人网络素养“菜单式”课程库涵盖《条例》解读、网暴防治、犯罪预防、防沉迷、网络安全等五大主题的各类课程共30个,由来自检察、网信、公安网安、文化执法等部门的一线实务工作者组建强大讲师团阵容,区分各个年龄段学生及家长、老师等不同对象,根据未成年人用网需求研发定制模拟法庭、互动游戏、情景剧演绎、以案释法等多种课程形式,实现“点单”授课、按需施教,让未成年人安全“避坑”,文明“冲浪”,全方位提升网络素养。
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第四,提升行政执法人员能力素质。全面落实执业资格管理和持证上岗制度,健全执法人员准入和退出机制,最大限度减少执法不作为、乱作为等问题。全面落实行政执法责任制,完善行政执法人员常态化培训机制,不断强化行政执法人员政治素养、专业水平和廉洁意识。谢谢。
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“除了美术生以外,高中的美术课程不如主科受到重视,学生们接触到美学教育的时间少,我认为这对学生来说可能是一个遗憾,所以我希望通过自己的努力,让学生们有机会接受更丰富的美育教育,在紧张忙碌的高中生活中也可以享受美术带来的乐趣。”宁宇辰认为,美术不仅是技巧的学习,更是心灵的滋养。他希望通过自己的教学,能让学生们拥有一双发现美的眼睛,感受到美的力量。