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党的二十届三中全会提出“健全覆盖城乡的公共法律服务体系”，请问司法部下一步将如何推进这项工作？谢谢。
“我所在的学校几乎每个班级都配备了现代化的教学设备，虽然国家在硬件设施方面的投入已经很大程度缩小了城乡间的差距，但在教师队伍建设的方面，依旧和发达地区存在巨大差距。”胡一心提到，国家近年来推出的公费师范生政策以及4+2履约任教范围的变化，都是试图解决这一问题的具体举措。通过限制公费师范生在省会主城区的发展，能够将优质教育资源向更多经济欠发达地区倾斜，长远来看，这将有助于提高整体的教育水平。
实际教学的过程并非一帆风顺，“刚开学时，学生们还对我这个新老师充满了新鲜感，上课聚精会神，课堂积极互动，但随着时间的推移，加上课程难度的增大，我们之间的互动越来越少，学生们也极少有正面反馈。”胡一心一度陷入自我怀疑：自己是否真的可以教好这些学生？“初次当老师，面对基础相对薄弱的学生，我可能也比较缺乏教学经验，短时间内无法让他们的成绩有较大提升，我就觉得是不是自己教得不好。”
