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此外,青海省委组织部、省教育厅还发挥援青教师团队作用,主动承担“传帮带”任务,组织帮扶人才与本地人员按照至少1:3的比例建立结对关系,逐人制定个性化培养方案,“一对一”“面对面”签订协议,“一人一档”建立跟学档案,制定学员培养目标,明确帮带老师职责,提升“传帮带”质效。
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网友评论更多

  • 135幸达韵p

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  • 2107邰杰贤512

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  • 256上官堂岚ef

    相约在下一个春暖花开【视频】🏦♺

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