“大学生社会实践，不仅要用心体会‘千辛万苦’，也要潜心学会‘千方百计’。我们始终把社会实践作为创新素养课，做到围绕新技术、聚焦新问题、直击新现象、聚拢新智慧一体推进，有机植入‘大纺织’学科交叉融合思维，激发大学生的创意思维和创新能力。”浙江理工大学纺织科学与工程学院(国际丝绸学院)党委副书记方平如是说。(完)“如今，产业之间的竞争不仅是产品的竞争，更是技术创新和认知的竞争。”郑州大学原副校长屈凌波从高校视角出发，剖析培养高层次人才所面临的困难与纾困之策。他认为，高校应充分发挥科技创新优势，加快教育教学模式变革、推进创新平台建设，完善高层次人才引进、培养、评价等机制，促进科技成果转化。详情 
