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这样的事情乍看起来挺魔幻，但是又充满了现实主义元素：一些学校搞起“素质教育”来花样百出，一些家长也是疲于应对，被迫“接招”。所谓“上有政策，下有对策”，有需求的地方就很容易产生市场，尤其是当下的教育市场，家长在各方面都有不甘人后的心态，“卷”牛奶盒的数量也就不足为奇了。
（三）持续进行跟踪回访，落实教育指导效果。偃师区检察院建立“二查二评一跟进”家庭教育指导回访机制。“二查”即查郭某某家庭生活状况，通过上门谈话、走访邻里等方式，了解家庭收支、监护表现等情况；查郭某彤身体精神状态，聘请儿童督导员到郭某某家中，检查亲子互动课程完成进度，到郭某彤所在幼儿园查看其行为表现、情绪状况。“二评”即评估郭某某监护观念是否转变，监护能力是否提升；评估郭某彤心理阴影是否消除、身心状况是否改善。“一跟进”即跟进了解家庭教育指导效果。通过跟进回访郭某某已切实履行监护责任，亲子关系融洽，家庭教育指导质效明显提升。
“送法下乡让我沉浸式体验了基层法治工作，社会实践能力得到提升，也深刻感悟到作为新时代的青年，应该肩负起为家乡法治建设作贡献的重任。”来自湖南司法警官职业学院的大学生普法志愿者庄海山表示。
