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当前,全球治理和发展面临新挑战。联合国教科文组织在其发布的报告《一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约》中提出,教育作为一项公共事业和共同利益,各国要加强研究创新、全球团结与国际合作。
《基础教育在国民教育体系中处于基础性先导性地位》是2016年9月9日习近平同志在北京市八一学校考察时讲话的要点。指出,基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,全面贯彻落实党的教育方针,努力把我国基础教育越办越好。基础教育是立德树人的事业,要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育,加强社会主义核心价值观教育,引导学生自尊自信自立自强。基础教育是提高民族素质的奠基工程,要遵循青少年成长特点和规律,扎实做好基础的文章。基础教育要树立强烈的人才观,大力推进素质教育,鼓励学校办出特色,鼓励教师教出风格。
作为中国残疾人事业的组成部分,中国在残疾人体育和残奥会上的辉煌成就,恰是中国残疾人事业的发展缩影。在残奥会舞台上,中国残奥选手在赛场上的优异表现,以及在赛场内外积极进取的精神风貌、乐观自信的言谈举止,正是中国综合国力不断增强的具体体现,是中国残疾人事业全面发展、残疾人生活状况不断提升和改善的生动表达。
来自阿联酋的阿卜杜拉·马吉德表示,他已经参加过很多中国文化的相关活动,这次也是了解到表演信息后第一时间就买了票来观看。“每次参加类似的文化活动,我都会发现一些新的精彩,我感受到中国文化的深厚底蕴。”