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当前，全球治理和发展面临新挑战。联合国教科文组织在其发布的报告《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》中提出，教育作为一项公共事业和共同利益，各国要加强研究创新、全球团结与国际合作。
《基础教育在国民教育体系中处于基础性先导性地位》是2016年9月9日习近平同志在北京市八一学校考察时讲话的要点。指出，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针，努力把我国基础教育越办越好。基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。基础教育是提高民族素质的奠基工程，要遵循青少年成长特点和规律，扎实做好基础的文章。基础教育要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。
作为中国残疾人事业的组成部分，中国在残疾人体育和残奥会上的辉煌成就，恰是中国残疾人事业的发展缩影。在残奥会舞台上，中国残奥选手在赛场上的优异表现，以及在赛场内外积极进取的精神风貌、乐观自信的言谈举止，正是中国综合国力不断增强的具体体现，是中国残疾人事业全面发展、残疾人生活状况不断提升和改善的生动表达。
来自阿联酋的阿卜杜拉·马吉德表示，他已经参加过很多中国文化的相关活动，这次也是了解到表演信息后第一时间就买了票来观看。“每次参加类似的文化活动，我都会发现一些新的精彩，我感受到中国文化的深厚底蕴。”