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从新一轮科技革命和产业变革的加速发展看。以人工智能为代表的前沿技术的突破，使机器从过去替代体力劳动向替代脑力劳动转变，对学生未来应当拥有怎样的基本素质和核心能力，教育如何培养出这样的基本素质和核心能力等提出了全新要求，需要在教学和评价上从注重知识传授转向能力素质培养，让学生有更全面的发展、更强的综合素质和数字素养、更具有批判性和创造性思维、更具有发现和解决问题的能力。
胡月舫是中国专家团队中的一员，他在马达加斯加一待就是十几年，在田间地头顶着骄阳用当地语言教当地人种植杂交水稻，皮肤晒得黝黑，早已和当地人打成一片。
“下一步，我们将在保护好生态的同时，把生态优势转化为发展优势，打通绿水青山向金山银山转化最后一公里，把全县100多万亩林下空间用活、用好，实现林下生‘金’绿富双赢。”政和县林业局局长陆雄斌说。(完)
