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针对唯分数论、一考定终身等事关亿万学生前途的问题，研究审议关于深化考试招生制度改革的实施意见，部署各地启动高考综合改革，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，中国特色现代教育考试招生制度基本建立；
聚焦推进审判理念现代化深化研究。审判工作现代化，最重要的是审判理念现代化。人民法院坚持把习近平法治思想作为“纲”和“魂”自觉融入审判执行工作全过程各方面，在司法实践中形成了“抓前端、治未病”“案结事了政通人和”等司法理念。如何持续深化，怎样丰富发展，这是审判理论研究的必答题。努力在深度阐释上下功夫。理念的形成、转变，源于实践的深化、发展，离不开理论的引领、支撑。为什么要抓诉源治理，为什么讲办案就是治理，为什么说“监督就是支持、支持就是监督”，背后都是中国特色社会主义司法实践的深刻总结，首先就要把“中国特色”研析到位、阐释清楚、论证明白。努力在规则提炼上下功夫。今年全国两会期间，媒体围绕最高人民法院工作报告推出的新“法谚”，是习近平法治思想在审判领域的具体实践，具体体现为司法规则、司法理念。审判理论研究根本上就是从司法规律的探寻、阐释中明规则、树理念，需要更紧密结合具体案件审判加强研究、加以归纳、总结形成规律、规则、规范性认识，促进现代化司法理念更加深入人心、实现良法善治。努力在廓清思想误区上下功夫。有的工作部署、制度设计初衷是好的，但由于种种更复杂因素，导致在实践中走了样。问题、误区之所在，就应当是审判理论研究之所向，要针对性做好廓清、引导工作。
文章强调，中国人民和中华民族从近代以后的深重苦难走向伟大复兴的光明前景，从来就没有教科书，更没有现成答案。党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的，贯穿其中的一个基本点就是中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答。我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，以更加积极的历史担当和创造精神为发展马克思主义作出新的贡献，既不能刻舟求剑、封闭僵化，也不能照抄照搬、食洋不化。
