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习近平前往安吉余村考察调研。在余村的春林山庄，主人向总书记介绍这些年来农家乐经营和白茶等特色农产品销售情况。
同时，人工智能技术的发展也为人文社会学科引入了新的议题和挑战。例如，人工智能应该被定义为人还是物？我们对人工智能的定义不同，会直接影响我们关于它的伦理准则和法律准则。人工智能是工具还是伙伴？实际上，这一界定在人工智能研究领域也没有达成一致，争论和分歧一直存在。由此可以延伸出更多需要讨论的话题：如果人工智能被视作“伙伴”，我们能不能让人工智能来参与社会治理？如果人工智能只是“工具”，人类的隐私是否可以毫无保留地暴露给人工智能？而对此持有不同意见的人，又如何和平共处？如何在分歧中维系社会的平衡？
校方还提到，为面向国家重大战略需求和人民生命健康、聚焦科技前沿，高质量推进新医科建设，吉林大学在2024年开设白求恩班（临床医学人才培养试验班）（以下简称“白求恩班”），旨在培养一批新时代白求恩式卓越临床医学创新人才。“白求恩班”施行本研贯通式，依托“五金”工程计划，采用全程导师制、小班制、国际化培养模式，单独制定培养方案，培养过程动态进出，保研资格全覆盖，吸引了众多高分考生的青睐，我校在四川、吉林、辽宁、福建、河北、安徽6个省录取的物理类/理工类最高分考生都首选了“白求恩班”。
