欢迎来到ob欧宝·官方网站
截至目前，我们已经先后为20余个省份超200所学校提供综合管理服务，累计覆盖在校学生总数超26万人，多元优质教育服务覆盖全球超300万名师生，持续为加快建设高质量教育体系、发展素质教育、促进教育公平贡献海亮力量。（采访组：人民日报记者 史一棋、常晋，人民网记者 许峥）
随后，合肥队马不停蹄地赶往湖南岳阳洞庭湖，参与决口封堵任务。为了尽快完成封堵任务，现场指挥部采取了水路与陆路相结合的方式运送石料。决口处水流湍急，顶着高达36至37度的高温，皮肤被晒得黝黑，但他们毫无怨言，一心扑在救援任务上。经过连续作战，最终在规定时间内提前13个小时完成了封堵任务。紧接着，合肥队又奔赴安徽六安固镇，参与了一处43米宽的决口封堵任务，仅用了15个小时便成功完成了封堵作业。目前，合肥队的部分人员仍留在辽宁葫芦岛，继续参与抗洪救援工作。
“《成都》是我学会的第一首中文歌，我从它开始了解中国。”来自加纳的营员王元自2020年开始学唱中文歌曲，以精进他的中文水平。通过歌词中的“成都”，他数次想象这座城市的轮廓，而今走进现实中的成都，他感慨道：“感觉就像在梦中一样，与歌词中描绘的场景并无二致。”在他看来，许多中文歌曲都蕴含着当地人的故事和生活方式，这也是中文歌曲的魅力所在。
在产业合作方面，海亮教育积极推动教育的“引进来”和“走出去”，通过建设外籍人员子女学校，开展国际英才公益助学工程助力共建“一带一路”的人才培养；通过将我们的课程产品、师资培训、教育服务、教育科技等产品输出海外，助力更多地方的教育高质量发展。