这样的双向不理解,使得孩子们的心理和道德行为出现偏差,发现问题后,韦昌慧当即决定一一化解。她一家家地分别与孩子、父母沟通,了解他们之间的问题所在,找出问题产生的原因,再与他们一起分析解决,是孩子的原因,孩子改正;是父母的原因,父母反思……“我不清楚她(陈某连)是用什么工具点火的,使用的工具从哪里来、现在在哪里我也不知道。”罗某谊在公安机关调查时说。“确实是她(陈某连)点的火,但是她从哪里找到的点火工具我不清楚,点火的具体过程我也没有看到。”罗某柔的说法与姐姐基本一致。赵某权也对怎么点的火表示不知情。详情