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为做好教材使用工作，教育部近期已开展骨干教研员国家级示范培训，各地8月底前完成授课教师全员培训。教材投入使用后，将持续开展教材使用监测，组织编审专家深入一线进行回访，听取社会意见，提高教材质量。
在深圳光明科学城，通过“楼上楼下”创新创业综合体的模式，陆续建设脑解析与脑模拟大科学装置、材料基因组设施等24个重大科技创新载体，形成“科研+转化+产业”的全链条培育模式，架起“科研服务产业、产业反哺科研”的创新模式。
“以前以为这辈子都只能围着锅碗瓢盆转了，没想到现在我也是个手艺人了，靠自己的本事挣钱，就连我女儿说起我，都高兴得很！”
