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为做好教材使用工作,教育部近期已开展骨干教研员国家级示范培训,各地8月底前完成授课教师全员培训。教材投入使用后,将持续开展教材使用监测,组织编审专家深入一线进行回访,听取社会意见,提高教材质量。
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在深圳光明科学城,通过“楼上楼下”创新创业综合体的模式,陆续建设脑解析与脑模拟大科学装置、材料基因组设施等24个重大科技创新载体,形成“科研+转化+产业”的全链条培育模式,架起“科研服务产业、产业反哺科研”的创新模式。
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“以前以为这辈子都只能围着锅碗瓢盆转了,没想到现在我也是个手艺人了,靠自己的本事挣钱,就连我女儿说起我,都高兴得很!”