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一是推进政府机构、职能、权限、程序、责任法定化。深入推进依法行政，必须用法治给行政权力定规矩、划界限。我们将加快推进行政执法监督条例、行政规范性文件制定程序条例等立法项目，进一步推动政府行为的法治化。同时，严格贯彻落实《重大行政决策程序暂行条例》，推进完善重大决策、规范性文件合法性审查机制，强化合法性审查刚性约束。
“加强裁判文书释法说理是一项系统工程，必须优化释法说理配套机制建设，大力提升说理能力。”张军指出，要加强政治能力建设，通过释法说理把习近平法治思想熔铸到裁判文书中，促进发挥法治的规范、引领、保障作用，为当事人“解法结”“解心结”，不断厚植党的执政根基。要提高庭审驾驭能力，提高当庭释法说理的能力和庭审控制能力，依法对事实认定、证据采信等问题进行释明，让事实之争、法理之辩“庭上见”。要加强裁判文书阅核，把文书说理作为院庭长阅核的重点，既通过阅核文书说理确保质量、防范风险，也充分尊重法官意见，鼓励法官在合法合理合情的前提下，写出具有影响性、引领性的好判决。要抓实案例指导，把释法说理作为筛选案例的重要标准，把运用案例作为释法说理的重要方法，发挥“一个案例胜过一打文件”的作用。要抓住提升审判能力这个根本，加强对新法律、司法解释及指导性案例的学习培训，鼓励年轻法官到基层一线历练学习、了解社情民意、提升“共情”能力，搭建展示平台，逐渐形成释法说理好的裁判文书不断涌现的良好局面。
“现在特种行业办理资质审批，直接在区行政服务中心的综合窗口就能统一办理，遇到问题还有民警帮办，这对我们来说比以前方便太多了。”今年8月，在崇明开办民宿的张先生在一次警企沟通会上，对崇明分局推进的便民利企服务举措给予充分肯定。
“当我试着与他建立起信任关系后，发现他其实能安静下来，放下自己的敌意，认真倾听别人的意见。”宁宇辰表示，通过耐心地倾听和交流，他逐渐打开了孩子的心扉，让他学会了控制情绪，与同学们和睦相处，上课也变得越来越认真，会积极地与老师互动了。