来大陆工作后,逛博物馆是潘柏年和林晓筠最期待的美事。去年在陕西打卡了十家博物馆,两人大呼过瘾。作为中文教师,他们设定了更深一层的逛展目标:除享受古文之美,还要识别出文物中的异体字、辨识句读,更以影像形式记录下来,带回课堂向学生讲解。三是要在加强品德修养上下功夫。人无德不立,育人的根本在于立德。立德为先,修身为本,这是人才成长的基本逻辑。立德修身,既要立意高远,又要立足平实。爱因斯坦说:“用专业知识教育人是不够的”,“要使学生对价值有所理解并且产生热烈的感情,那是最基本的。他必须获得对美和道德上的善有鲜明的辨别力”。所以,德育既是学生入学的第一课,也是学生离校前的最后一课,必须贯穿学生学习始终,贯穿学校工作各方面各环节,使学校真正成为化育为人的天地,而不仅仅是教授技能、发放文凭的场所。详情